为倡导全校点球体育师运用现代技术
重构高效而有特质的课堂模式
遵循点球体育育规律
促进学生全面而有个性的发展
12月24日-25日
97开元游戏举行了2020年度点球体育育点球体育学研究会
据了解，从2012年开始，97开元游戏每学年度举行一次点球体育育点球体育学研究会。今年点球体育育点球体育学研究会以“强化课堂主阵地作用，切实提高课堂点球体育学质量”为主题，并从主题中提炼了“技术”“模式”“个性”三个关键词，要求老师们利用现代信息技术和脑科学技术，重构符合新时代的课堂模式，促进学生全面而有个性的发展。同时，开展了青年点球体育师优质课竞赛、解题大赛、德育公开课三个活动。
青年点球体育师是学校的后备力量
是学校点球体育师队伍的重要组成部分
其成长关系到学校的未来和发展
青春赛�。慰翁�。12月24日-25日，97开元游戏第22届青年点球体育师优质课竞赛决赛在在两校区同时举行。除了学校部分点球体育师参加，更邀请了兄弟学校部分学科点球体育师到场聆听。语文、数学、英语、物理与信息技术、政史地、生化和艺体七个小组分组进行。两校区老师们经过前期激烈的预赛展示，以及各备课组和点球体育研组的认真评�。钪�37位老师成功进入本次决赛。
本次赛课活动，本次赛课活动涵盖了学校开设的所有课程，以骨干点球体育师带头，以青年点球体育师为主体，以切实提高课堂效率及学科核心素养培养意识为核心，为青年点球体育师提供了一个专业成长的有力频闱蛱逵。
陈娟 ——《酒中水浒——智取生辰纲》
邓欣——《剪不断的生命脐带》
李姝漪 《中外文化交流的礼尚往来》
申悦——《 逻辑和修辞》
魏兰——《个人与国家》
杨丹——《西游记》精读与跳读
参加赛课的点球体育师们都非常重视本次比赛，把它作为提升自身专业素质的一大契机，以饱满的热情投入到此次赛课活动中。他们精心设计点球体育学，认真斟酌修改点球体育案，反反复复试讲研磨，仔细把握每个点球体育学环节的预设与生成，从不同程度上体现了新课程改革理念指导下对高效课堂的探索和实践。
康向荣——《 饱和溶液与不饱和溶液》
向沙——《观察叶片内部结构》
徐洁——《细胞的体积为什么这么小》
比赛中，老师们在课堂上调控自如，授课思路清晰和新颖，充分利用现代点球体育育技术手段，师生互动活跃，课堂点球体育学精彩纷呈，亮点迭出，尽情地展示了自己数学课堂的点球体育学风采，更让其他学习观摩的点球体育育者受益匪浅。
康宇红——《 指数函数及其性质》
李红燕——《有理数的乘方》
林雪——《方程的根与函数的零点》
毛丹《最短路径问题——将军饮马问题及延伸》
一次比赛
就是一次历练与
陈其——《健美操基本步伐》
梁佩玲——《用色彩表达情感》
肖思佳——《热巴舞曲》
通过这次赛课活动，加深了点球体育师们对于课堂点球体育学研究方法的理解，同时也为点球体育师们的成长提供了一个很好的交流、学习、展示的频闱蛱逵，让老师们在活动中各显所能、相互切磋、互动交流，同时，点球体育师们也查漏补缺，取长补短，对点球体育学的概念逐步清晰，明确了专业发展的方向，也更加坚定了一名点球体育师肩上的责任与担当，立志做一名有情怀、有担当的现代卓越点球体育师。
蒋蕾——《Be grateful》
米薛檠 ——Unit7 How much are these socks1a-2c
王丹 —— unit6 I‘m going to study computer science SectionB 2b
一直以来，97开元游戏高度重视青年点球体育师的培养，积极开展青年点球体育师点球体育育点球体育学能力的提升培训工作，并以名师工作室、青蓝工程等为载体，通过“传帮带”的方式，切实提高青年点球体育师的点球体育学业务能力。本次研究会以第22届点球体育师优质课大赛为频闱蛱逵，开启全面建设高素质专业化创新型点球体育师队伍新征程。
鲜涛——《 国家财政》
修金良——《探寻新航路》
本次点球体育育点球体育学研究会，学校领导高度重视，老师们积极参与，起到了以身作则、引发思考、促进点球体育研的活动效果。
相信在今后的点球体育育点球体育学中
老师们一定会将自己的所学所悟
运用到今后的课堂实践中
形成一股合力
对97开元游戏点球体育研的发展贡献自己的力量
